Visita al Museo del Agua del 3 de Febrero de 2015
Aprendizajes de la Visita al Museo del Agua
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Aprendizajes de la Visita al Museo del Agua
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
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david yepes
ResponderEliminar1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
A mí me pareció muy buena la experiencia de ir al museo pues era la primera vez, que asistía a un lugar como este, y lo quemas me gusto es las simulaciones de las diferentes salas, que tenían sonidos, imágenes, ambientaciones, que a mi parecer generan un ambiente educativo y formativo diferente, lleno de color imaginación, creatividad, tecnología e información que nos permite, hacer un complemento didáctico a los temas que se pueden abordar en clase, de una forma diferente y divertida.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Yo erigiría la sala del Agua y las Civilizaciones: los Romanos, los Aztecas y los Zenúes, en Colombia, se destacaron por su desarrollo hidráulico. Pues permite ver el pasado y presente de los acueductos, y comprende su relevancia en el avance de los pueblos, lo que mostraría un recorrido histórico de la importancia del agua y las relaciones que se daban en el interior de los pueble por obtener este preciado recurso, y generar a partir de él una reflexión critica de su importancia para el sostenimiento de la vida.
3.¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Yo les recomendaría, que hicieran mas difusión del museo, donde hagan campañas para que las instituciones lo visiten , y los muchachos puedan conocer y disfrutar de este lugar como una alternativa para aprender , viajar , y potenciar la creatividad, también quisiera agradecer por la oportunidad de conocer nuevas formas de generar un vinculo con el agua. Me parece que hacen una labor muy productiva para interesar a los muchachos por lo que pasa en su planeta.
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
EliminarLo que más me gustó del museo del agua fue la tercera sala, la de los ecosistemas por que explican a los ecosistemas como unidades de vida. Me gusta porque en la segunda parte de la exposición están los ecosistemas del nuestro país, los bosques como la selva húmeda, bosque seco y bosque andino.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Me parece muy importante la sala de los microscopios, pues en la sala se pueden ver microorganismos de aguas no tratadas y puede ser muy útil para las personas que no tienen acceso normalmente a este tipo de herramientas para comprobar la carreta que nos dicen todo el tiempo sobre el agua, la contaminación y cuál es el efecto que tiene esta a una escala micro.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
La recomendación que yo haría sería que la información que brinde sea dirigida a todo tipo de público, ya que hay lugares donde los niños solos no pueden alcanzar, hay mucha información para leer y no todas las personas está dispuestas a estar leyendo todo, entonces puede sesgar la información para los visitantes.
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ResponderEliminar1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarEl visitar espacios educativos no escolares que están ubicados en mi ciudad, me permitió conocerla más, era la primera vez que asistía al museo, y el hecho de que las personas que viven en estratos 1,2 y 3 puedan entrar de manera gratuita presentando el recibo de los servicios públicos, es una manera de recompensar a los habitantes de la ciudad, de los cuales esta empresa se beneficia tanto, una manera también de adentrarse más en la cultura, y al mismo tiempo que se hace el recorrido por todas las salas se puede concientizar a las personas de la importancia y conservación del agua. Es también una muy buena opción para visitar en familia
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Lo que más me llamo la atención y me pareció más significativo fue la sala de las civilizaciones, nos lleva a recordar que desde que el hombre existe, el agua ha sido lo más esencial en su vida, y ha hecho hasta lo imposible por conseguirla. En esta sala se muestra como diferentes culturas buscan la manera de aprovechar el agua y poder recolectarla por medio de acueductos, redes fluviales y demás construcciones, y así lograron progresar, y esta es una muy buena forma de incentivar el aprendizaje de los estudiantes ya que el ambiente es motivador.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Me parece importante actualizar las salas, ya que en algunas hay información errónea, también que se dé una mayor difusión de este sitio para que todos puedan ir y disfrutarlo.
Adela cecilia nobles mercado
c.c 1017133336
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarEl museo me pareció un espacio atractivo e interesante para el estudio y el aprendizaje de las propiedades del agua y de temas relacionados con la ciencia y el medio ambiente, en ésta mi primer visita al museo, pude reconocer diferentes salas que me llamaron la atención, puesto que cada una nos ofrecía un determinado conocimiento de manera didáctica, tecnológica y divertida, la sala de la historia, la sala de los diferentes bosques con sus determinados ecosistemas y la sala donde se encontraban desechos tecnológicos y materiales reciclables, fueron las que más me resultaron interesantes.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Pienso que en cuanto a los temas del área de ciencias naturales referentes a los ecosistemas, los bosques característicos de Colombia, y la importancia del cuidado de reservas naturales, podrían reforzar la teoría del colegio con las salas del museo y la explicación que ofrecen los guías.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Sería importante que el museo del agua se propusiera a crecer más, difundir mas información que incentive a las personas de todas las edades a visitarlo, me gustaría que sacaran nuevas salas en las que temas químicos, físicos y ambientales pasen a ser más relevantes y comprensibles para estudiantes de primaria y secundaria. Sobre todo para los que en su institución educativa no cuentan con laboratorios y les queda mucho más complicado aproximarse a la observación y la experimentación.
Elizabeth mira moreno
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarR: Lo que más me agrado del museo, fue la parte en que nos contaban como las culturas más antiguas tenían un valor mayor respecto al recurso vital que es el agua, sus relatos culturales la tenían presente para hacer de ella (el agua) fuente de ser, alimento para el alma, pro darles frescura, vida y embellecer sus espacios, siendo un dios que todo lo permea.
La organización del museo del agua es algo muy valioso, ya que hay una buena distribución de sus espacios y las temáticas que manejan son pertinentes para dar a conocer conceptos y premisas que hay sobre el agua; haciendo visible las problemáticas y generando conciencia en quienes lo visitamos.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
R: Experiencia relevante para mí en este museo fue la de los ecosistemas, ya que dan cuenta de los grandes, diversos y maravillosos micromundos que tenemos en estas tierras, conociendo más sobre estos se puede observar lo frágiles que son y si los conservamos podemos generar más vida y mantener la vitalidad del planeta.
Conservar los páramos que son fuente y reservorio de agua dulce es para mí demasiado trascendental ya que si los cuidamos, haciendo buen uso de su vegetación y recursos, podemos ayudar a que este mejor el espacio en el que habitamos este cortó espacio de tiempo (vida). Hacer fuerza en la educación formal con respecto a la vida cotidiana y su influencia en la conservación de todas las formas de vida sobre el ambiente, permite construir educación ambiental, haciendo sujetos más conscientes.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Me gustaría que llevaran cosas más materiales y todo no solos e limitara a pantallas, porque la interacción con la materia en forma física contribuye a que los visitantes sientan de una manera tangible de las sensaciones que se les habla al denotar el agua, los lugares (ecosistemas) y en si percibir en tiempo espacio real y hacer aún más productivo, el conocimiento que se desarrolla ahí.
Sorelly Acevedo Salazar
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarQue este brinde estrategias didácticas importantes para la educación y a vez facilite la comprensión de cientos fenómenos naturales que hacen parte de nuestra vida, además las salas están acondicionadas de una forma que contribuyen a despertar el interés de los espectadores.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Me parece que la sala de la evolución del planeta es muy interesante. Opino que esta puede potenciar no solo el aprendizaje si no también posturas frente a las diferentes teorías que ya conocemos sobre el origen del mundo.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Pienso que es necesario realizar más campañas de divulgación para que la sociedad conozca de este museo y así se pueda beneficiar del mismo.
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarConsidero que los más significativo que me ha quedado del museo fue que es un lugar donde se pueden despertar muchos sentimientos alrededor del agua, por ejemplo algunos pueden sentir alguna culpa por no cuidar el agua, otros pueden encontrar el espacio para reflexionar y generar una conciencia sobre el cuidado del agua, además ofrece un acercamiento distinto al agua, nos saca del solo abrir la lleve y nos muestra lo que verdaderamente significa el agua VIDA.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
En general se puede decir que todas las salas puedan tener un uso didáctico, solo requiere una buena preparación y una buena objetividad a la hora de utilizarla, por ejemplo las salas de ecosistemas colombianos es un espacio de interacción muy interesante ya que permite el experimentar esas variaciones en el ambiente de cada ecosistema y por tanto partir de explicar la importancia de esos espacios en la presencia o no de diferentes especies animales, vegetales, hongos y otros organismos, otra sala que puede ejemplificar este uso es la de evolución.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Creo que deberían convertirlo en un 100% interactivo, pero no solo para los niños, si no que sea para todas las edades, además creo que cuando se hace más de lo que se dice se logra un aprendizaje más significativo.
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarLa posibilidad de generar sensibilidad frente al cuidado del recurso hídrico en la comunidad local, especialmente en la población estudiantil. Es un espacio bien pensado y administrado, impulsa comportamientos más amigables con el medio ambiente y responsabilidad para con el uso racional del vital líquido.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
La sala de ecosistemas colombianos. Puede utilizarse para a través del conocimiento de la naturaleza de las regiones colombianas, dar a conocer a los estudiantes la dinámica del recurso hídrico en cada región. Desde este conocimiento se puede impulsar un interés real por las condiciones de las fuentes de agua a nivel local y nacional que contribuyan a cambiar conductas negativas frente al manejo del agua.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
AL museo le recomendaría una mayor visibilidad externa, muchos ciudadanos no saben que existe este espacio, lo cual desvirtúa el propósito de su existencia.
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarLo más interesante del museo del agua fue ver como las distintas civilizaciones se idearon unos sistemas en los cuales pudieran tener el acceso al agua hasta llegar a sus casas, además de estar representados en unos totes con una imagen representativa de la civilización.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Uno de los lugares que puede ser de mucho aprendizaje para la enseñanza de las ciencias es en el lugar donde está el agua y sus diferentes estados e incluso la zona donde se pueden hacer las burbujas de agua, ya que mediante esto podríamos explicar las diferentes propiedades del agua como la capilaridad, tensión superficial, viscosidad, etc. además de hacer una apreciación visual de cada uno de los estados del agua; haría utilización también del juago virtual que se encuentra en ese espacio, para que los estudiantes observaran como dentro de las plantas y del suelo el agua está contenida y que es de vital importancia para la humanidad.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Sería mucho más educativo y pertinente si los guías pudieran en todo momento interactuar con los visitantes. Es muy interesante ver como las distintas civilizaciones utilizaron el agua pero la experiencia podía ser un poco más contextualizada, explicando cómo nuestros antepasados colombianos hacían uso del agua.
Muchas personas están en contacto a diario con la tecnología y no es muy ameno encontrar que un museo es minado también por la tecnología, entonces mi recomendación seria no utilizar tantas portátiles para que las personas interactúen con ellos más bien aprovechar los espacios de socialización, que poco a poco se están perdiendo.
En algunas zonas de los paisajes, específicamente en el desierto poseía un clima inadecuado, ya que en este lugar hacia extremado frio, esto debió ser por alguna falla del museo, pero es bueno que las simulaciones sean lo más real posible, por ultimo deberían de dar un pequeño recordatorio a las personas que incentive la visita la museo
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?.
ResponderEliminarPara mi opinión fue experiencia enriquecedora, pude conectar cada una de las temáticas y ver la unión en cada una de las salas, considero que cada una de ellas son importantes y muy buenas, todas llenaron mis expectativas.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
Una de las experiencia que más me marco fue en la que pude darme cuenta en cómo puedo contribuir al cambio desde pequeñas acciones pero que al final se está ayudando a la preservación y cuidado del agua, además toda la propuesta del museo del agua encierra en sí todo un aprendizaje y una acción educativa desde las salas de la teorías del cosmos hasta la propuesta ártica que fue la última sala.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
En la primera sala en donde se explicaba las diferente teorías del inicio del Universo falta que incluyan la teoría creacionista donde considero que es otra forma de explicar el Cosmos, al incluirla se estaría ampliando otra alternativa que muchas personas creen y que también es validad.
1. ¿Qué fue lo que más le gustó del Museo del Agua?
ResponderEliminarLa propuesta de museo-escuela ya que permite articular los conocimientos teóricos tanto de la escuela como de la universidad con la realidad mediante un conjunto de propuestas que se llevan a cabo en este museo que posibilitan un aprendizaje significativo. El museo del agua es un ambiente no convencional que transversaliza el tema del agua con la ciencia, la tecnología y el arte, creando un escenario para la construcción del conocimiento y la reflexión del mismo. Es importante que se creen más espacios como este ya que educan a la población en cuanto al cuidado e importancia de uno de los recursos naturales más importantes que tiene la tierra pero estamos acabando.
2. Elija una de las experiencias del Museo del Agua. Describa como ésta puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal.
La experiencia de los usos y escenarios del futuro, específicamente la problemática de contaminación del agua y la huella hídrica ya que muestra diferentes contextos del país que habitamos pero que desconocemos, que tienen diferentes necesidades y desigual distribución para el abastecimiento del agua. Son pertinentes las comparaciones que se hacen en estos contextos ya que posibilita una concientización del mal uso que le damos al agua creando un camino para la responsabilidad y el cambio. Es una herramienta muy valiosa para posibilitar el aprendizaje significativo de las ciencias en la educación formal debido a la fuerza que tiene mostrar la realidad pero también como ésta se puede transformar, es decir, mostrar en el aula de clase como muchas regiones de Colombia muy próximas a nosotros no gozan todo el tiempo de este recurso y como nosotros en cualquier momento del día contamos con ella y además adecuadamente tratada, esto con el fin de generar más conciencia en el uso que le estamos dando.
3. ¿Qué recomendaciones le haría al Museo del Agua?
Me parece que se podrían actualizar por temporadas las salas ya que en todas las salas se abarcan temas que tienen mucho por explicar y que no se alcanza a mostrar todo, entonces se puede ampliar y darle otros enfoques en cada cambio. Por otra parte se podría crear una sala adicional donde haga la socialización de todo el recorrido, por medio de diferentes herramientas como el dibujo, las manualidades y la escritura para evidenciar los aprendizajes adquiridos.
1. Lo que más me gusto del museo del agua fue la interacción que favorece en cada una de las experiencias, lo que permite que los visitantes tengan un aprendizaje significativo y puedan tomar conciencia del recurso tan hermosos que tenemos y que se llama agua.
ResponderEliminar2. La experiencia que más me gusto fue la de la zona de bosques ya que no solo permite hacernos una imagen de lo que tiene Colombia, sino que nos permite ver y conocer lo que hay en cada uno y pensar en cómo preservarlos.
3. Dentro de las recomendaciones que le haría al museo del agua están en dar más tiempo en cada una de las experiencias, ya que a veces no se alcanza a abarcar toda la sala, renovar las salas con contenidos que tengan que ver obviamente con el tema del agua y su conservación.
1 ¿que fue lo que mas le gusto del museo del agua?
ResponderEliminarlo que mas me gusto del museo del agua es precisamente el tema de este y como se maneja de una manera dinámica el conocimiento pues nos lleva por un recorrido muy atractivo desde los aspectos técnicos sobre el agua hasta lo mas vivencial desde la parte de ecosistemas.En especial la sala por la que mas me incline es donde se habla mas de los aspectos técnicos físicos y químicos del de esta preciada riqueza sin descartar que todo el recorrido se hace muy interesante por la combinación de métodos a la hora de hablar del agua.
2. Elija una de las experiencias del museo del agua. Describa como puede potenciar el aprendizaje de las ciencias en la educación formal
yo elijo la sala donde se presentan las posibles formas de como llego el agua a nuestro planeta pues de cierta manera nos amplia en gran forma el concepto de como se obtiene tan grande riqueza en el planeta tierra, ademas es curioso mirar que de cierta manera sabemos de su importancia, algunas de sus cualidades pero muy pocos tenemos conocimientos de sus orígenes.La primera sala me parece muy ludica e integra la tecnología al conocimiento que se desea transmitir, siendo estas dos muy importantes para los jóvenes hoy en día ademas de que logra ponerlas en un equilibrio para que el visitante del museo este completamente inmerso en una nueva experiencia.
3. Que recomendaciones le haría al museo del agua.
entre las recomendaciones seria poner algunos datos curiosos dentro de este sobre el agua así el espectador tendrá aun mas interés.
poner mas a dispocision del visitante el recurso sobre el que se trata tal ves tocarla y explicar mediante esto ciertas característica o tener algo así como un laboratorio del agua con diferentes experimentos a realizar.